摘要

遗传学是中职农业专业一门重要课程。虽然教学理念日益完善,但教学效率还有待提高。笔者根据自身教学经验,对提高中职农业专业遗传学课堂教学效率提出见解,从教师与学生,理论与实验多角度激发学生兴趣,开拓学生思维,最终达到理想的教学效果。