<正>义务教育新课标的实施，将小学语文教学推进到了核心素养时代，如何在课堂教学中将知识转化为素养，成为小学语文教学面临的一个最大的难题。破解这一难题的关键路径是改变教师的教学方式和学生学习方式，让课堂走向学生学习，做到“教学评一致性”，建立基于新课标的以素养为导向的新课堂教学，进行素养导向的“逆向教学设计”，即改变传统的教学设计，先确立学习目标，
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