摘要

随着教育教学的不断改革,国家对小学教师的教学关注度日益提高。其中,最明显的是教学方法和教学水平有了很大的改变。对此,文章主要对多元化教学法在小学数学教学中的应用展开了分析,在此基础上提出了一些建议。