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摘要
高校英语是融合多种教学模式和手段的教学课程,以英语知识理论为主导,主要学习内容是语言知识、应用技巧和策略、文字转换能力等。高校英语教学在于培养学生听说读写全方位综合运用的素质能力,为了刺激学生对于英语学习的兴趣和求知欲,增加英语的实际使用能力,提高英语教学应用成果。本文以需求分析理论作为切入点,在此基础上,了解高校学生实际学习英语的需求情况,从课程设置、教材选择、教学模式等各方面来研究讨论高校英语的教学改革。
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高校英语是融合多种教学模式和手段的教学课程,以英语知识理论为主导,主要学习内容是语言知识、应用技巧和策略、文字转换能力等。高校英语教学在于培养学生听说读写全方位综合运用的素质能力,为了刺激学生对于英语学习的兴趣和求知欲,增加英语的实际使用能力,提高英语教学应用成果。本文以需求分析理论作为切入点,在此基础上,了解高校学生实际学习英语的需求情况,从课程设置、教材选择、教学模式等各方面来研究讨论高校英语的教学改革。
