情境,学生创新的沃土

作者：江一楠

来源：数学大世界(下旬), 2020, (07): 55.

• 情境
• 学生
• 创新

创新驱动能够为"中国梦"的实现提供源源不断的动力,儿童创新精神的培养应当成为"教育的灵魂"。在教学实践中,由于情境教学具有以美为突破口、以情为纽带、以思为核心、以儿童活动为途径等鲜明的特色,因而对培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用。