基于DOK理论促进学生深度学习的实践探索——以“被动运输”教学为例

作者：张殿彩

来源：中学教学参考, 2023, (23): 76-78.

• DOK理论
• 深度学习
• 被动运输

文章首先分析了DOK理论，然后论述“被动运输”教学案例，指明教师可设计不同思维层级的学习任务群、学习活动群来推动学生的深度学习，以期为高中生物教师促进学生深度学习提供思路。