投资学专业的财务会计类课程的教学不应等同于会计专业相似课程的教学，也应区别于经管类其他非会计专业的会计教学，但在当前的教学实践中往往存在教学目标不明确、教学内容高度雷同、教学手段单一等系列问题，本文基于OBE教育理念对投资学专业的财务会计类课程的建设进行探讨，重新定位教学目标，创新教学内容编排理念，完善教学内容，优化教学方法，改进教学评价，从而落实投资学专业人才投资能力养成的目标。
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