中国语言文化源远流长,这是塑造中华民族族品格的重要载体。随着中国学生发展六大核心素养的提出,新时代的语文教学又有了全新的发展思路,即全面培养学生的语文素养。语文素养包括语言基础文化知识、语文思维、语文品格和语文语言应用等多方面的素养。本文以研读精炼为手段,试图通过构建有效的初中语文课堂教学策略来全面提升初中生的语文素养。
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