<正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)中明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"部编版教材更采用双线组织单元结构:一条线按照"内容主题"组织单元;另一条线将"语文素养"的各种基本"因素"("双基"、学习策略、学习习惯)分成若干个"点",由浅入深,由易及难,分布在各单元课文导引或习题中。由此可见,着眼于学生学科核心素养发展而构建"语用型"课堂,已经成为优化生本教学的必经之路。
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