学生作为新一代的主力军,对我国的社会发展起着很大的作用,学生素质的高与低将会对社会发展有影响,我们所说的综合素质就是道德、人文、思想教育和心理活动等,这其中最重要的是思想政治教育,思想教育的高低将会决定学生未来的发展方向。在小学语文亲子阅读教学过程中,培养小学生的品格非常重要,它为小学生指明了阅读发展的方向,同时也是小学生价值观与核心素养的重要体现。本文就品格提升在小学语文亲子阅读中的渗透进行深刻的分析和研究。
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