<正>我校是一所综合高中,总体生源较差。多数高一新生由于无法顺利适应高中的学习,在学习上往往成绩直线下降。在英语学习上,学生还是希望教师能把考试的内容全部列出来;还是希望像初中时那样,通过做相当多的试卷来应付考试甚至高考。于是,在高一时就出现两极分化。但众所周知,高一学年是初中和高中承前启后的一年。作为教师,如何帮助学生做好两者的自然过渡就显得尤为重要。因为两者如果过渡好了,不仅有利于开展以后的教学工作,更有利于激发学生对英语的浓厚兴趣;反之,
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