在农村和欠发达地区建立优秀教师引进机制

作者：田刚

来源：教育与职业, 2014, (16): 6.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.16.002

• 欠发达地区
• 人才引进机制
• 农村

<正>当前我国的教育公平问题主要集中在城乡公平缺失、地区公平缺失(发达地区教育资源远多于欠发达地区)、阶层公平缺失(收入差距导致新的教育公平问题)等,其中城乡和地区公平缺失尤其严重,农村和欠发达地区的学生学习机会少、师资差,教育资源严重失衡。长期的经济发展不平衡导致偏远地区、贫困地区、广大农村地区教育设施、教育资源、教育人才的严重缺乏,其中尤以基础教育人才的缺乏为最,一些偏远乡村目前的主要师资

• 单位
  全国政协; 北京大学