积极向上的中小学教师培训班文化有助于增强培训班凝聚力,拓展培训内容,提升培训效果,凸显培训特色。中小学教师培训班在一定程度上符合小组工作对"小组"的界定,运用小组工作的价值观、理论和方法能够有效的介入中小学校教师培训班的文化建设。
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