针对现阶段高等数学教学呈现出的与当代发展需求相脱离的现象,从教学内容、教学手段、考核体系、教学思维等方面指出了高等数学教学中存在的问题,并提出完善教学内容、采用多样化的教学手段、建立综合性考核机制、创新教学思维等建议,为高等数学教学改革提供了参考与借鉴.