在新课改工作稳步推进的过程中,高中数学教育理念也发生了变化,仍以传统模式进行数学教学显然已经无法适应新课改之下的教学要求,所以对数学教学模式进行改革是非常有必要的。新课标提出,高中数学教育需要通过有效的方式提高学生的探究能力、创新能力。对此,笔者对高中数学教学中应用探索性教学的实现方式展开研究,从而为我国高中数学家小学教学水平的提高提供可靠的参考建议。
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