重构人才培养体系成为当前新财经教育亟待着力探索的核心问题。本文针对当前我国地方财经高校教育教学改革情况，将应用型人才培养的重点转到思教融合、科教融合、产教融合、创教融合上来，打造跨界融合的工商管理人才培养模式升级版，搭建校内融合与校外协同双循环的实践平台，以满足新兴关键领域发展和传统产业升级的现实需求；从而培养出能够应对经济形势变化、解决复杂问题的新时代财经人才。
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