基于网络教学平台的计算机教学改革模式,解决了不同知识水平的学生的教学困难。该模式中教师在备课、教学、反思三个阶段把握教学水平,引导学生自主学习,充分调动学生学习积极性,此模式适合现代教育观念,适应大学计算机基础教学目标,应被广泛推广。