以阅读促进写作,以写作强化阅读——小学语文读写结合教学探析

作者：饶学娥

来源：亚太教育, 2019, (11): 19-20.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.11.014

• 小学语文
• 读写结合
• 提升途径

由于小学生年龄较小,心智尚未成熟,在语文课程的学习中他们的认知能力和理解能力还存在一定的欠缺。因此,阅读和写作对于他们来说难度较大。但是阅读与写作作为小学语文教学中的重点内容,不容忽视。在这种情况下,将阅读与写作巧妙地结合起来,可以为小学生未来的学习打下坚实的基础。