体育教学中培养体育之美的实践探索

作者：邱伟臣

来源：教育界, 2020, (04): 63-64.

• 体育教学
• 体育之美
• 实践探索

随着生活水平的日益提高,人们对美的追求越发强烈,所以对美的教育也日益受到重视。教育部在全国基础教育工作会议指出,目前教育要为每个孩子均衡而充分的发展服务,要求德育、智育、体育、美育、劳育五育并举,各学科要形成合力,共同打造符合时代要求、全面发展的高素质人才。所以,在体育学科中培养体育之美是一个有意义有价值的课题。本文从体育学科的教学出发,理清了体育之美的内涵与范围,明晰了培养体育之美的意义与产生因素,重点阐述了培养体育之美的路径与方法。希望通过对体育之美的进一步探索,唤醒学生美的意识,提高学生美的感受与鉴赏,同时也能运用体育之美提高学生学习体育的兴趣,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育的意识。