“五位一体”协同育人体系构建策略

作者：严发寿

来源：青海教育, 2021, Z3: 48.

• 五位一体
• 协同育人
• 体系构建
• 方法策略

中小学思政教育体系不成熟、方式方法僵化、课程思政元素挖掘不深入、与生产生活联系不紧密、学校社会家庭协同育人机制不健全等问题还普遍存在,亟需建立理论指导性强、体系化比较完整的"行政+学校+社会+家庭+个人"的"五位一体"协同育人框架体系,从思想引领、实践操作、效果验证、督导测评上给出可复制、可借鉴的经验和办法。