“材料力学”课程目标达成度评价研究

作者：刘新柱; 依红杰; 陈振

来源：江苏科技信息, 2021, 38(27): 62-64.

• 工程教育
• 专业认证
• “材料力学”

随着工程教育国际化进程的推进,国内相关高校都在积极开展工程教育专业认证工作。课程教学目标达成度评价的实施是课程教学质量改进的主要环节,也是工程教育认证的重要工作。结合工程教育专业认证理念,文章以"材料力学"课程为例,从教师、课堂、学生等多维度出发,设计出符合认证规范的课程达成度评价体系,并系统论述了课程目标达成度的评价依据、评价方法、实施过程、达成度计算方法和评价结果分析等内容。

• 单位
  佳木斯大学