学前教育专业的钢琴课应从思想观念、教学模式、教学内容和教学的适用性等方面进行改革和调整。在培养学生钢琴演奏技能的同时,更要强调对学生视奏和即兴伴奏能力的培养。在教学中注重以学生为主体充分调动学生学习的积极性和主动性。注重教学实用性,对学生进行弹唱技能的训练,培养学生的实践能力和开拓创新能力。教学中注重赏识教育,课内课外相结合适当地调整教学内容补充一些时尚音乐,开扩学生视野丰富学生的课余文化生活。
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