随着社会的发展,人类步入了以数字化与智能化为特征的大数据时代。信息的多样化对高中生的思想与生活产生了一定的影响,鉴于此,高中思想政治教师应基于新时代高中生日常生活的新特征,引导学生树立正确的世界观、价值观和生活观。本文在分析大数据时代下高中思想政治教育现状的基础上,总结了高中思想政治生活化教育存在的问题,并提出了推进高中思想政治教育生活化的优化措施,以期实现高中生核心素养的全面发展。
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