文章为找出贵州省地方高校体育教学与一线高校体操教学的差异,提升贵州省地方高校体操课程教学的质量,以凯里学院为例,对贵州省地方高校体育课程范式改革的内容进行研究。结果发现,贵州省地方高校的专业体操老师缺少,尽管有着体操的优势训练基础,但教师多是外来研究生;高校内的体操课程内容简单、考核办法不利于学生掌握该门课程。建议教学多形式化、考核多元化。
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