让微课助力小学数学“图形与几何”教学

作者：施晓蕾

来源：读写算, 2020, (06): 12.

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微课是一种深受广大教育工作者青睐的新型教学资源,其拥有较强地针对性,内容短小精悍,且主体突出,在培养学生思维能力、推理能力、空间观念以及几何直观有着重要的作用。因此,为帮助学生更好地掌握"图形与几何"部分的知识,教师可借助微课手段帮助学生"突击"学习相关知识,借以提升学生的学习能力和水平。