摘要

初中化学教学过程中学生之所以出现心智疲倦,和老师教学节奏的把握有直接的联系,只有将学生心智疲倦的原因找出来,才能有针对性的解决心智疲倦问题,使学生在快乐的化学学习氛围中学习,获得循序渐进的发展。因此,本文笔者对初中化学教学中学生的心智疲倦进行了全面的探讨。