学习科学和信息技术的交汇融合改变着人们对传统大学、课堂、教师和学生的认识,更重要是日益成为推动大学教学质量提升、促进高等教育卓越和创新的核心力量。笔者从高校教学支持服务系统的功能与结构、对教育教学改革的支持、应用效果以及大数据决策等方面进行研究和应用,旨在为应用型高校加强教学服务体系建设提供借鉴。
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