探索研究性学习 构建生活化教学

作者：余芳

来源：当代教研论丛, 2020, (06): 33.

• 探索研究性学习
• 数学课堂
• 构建知识

在新时期的教学环境下,通过教师积极开展数学研究性学习,能有效激发学生的学习兴趣,增强学生的实践能力,同时也能开阔思维,使学生敢于提出自己的见解和问题。通过师生共同讨论和验证,提升了学生的创新意识和团队协作能力。