移动学习中大学生心流体验对用户粘性的影响研究

作者：刘丹; 祝婕妮; 康斯雅

来源：计算机教育, 2018, (09): 169-178.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.09.040

• 移动学习
• 微信公众平台
• 心流体验
• 用户粘性
• 实证研究

以大学生为研究对象,阐述通过注册的微信订阅号进行实证研究的过程,说明从感知易用性、内容质量、感知关系性和感知趣味性4个变量出发开展的问卷调查结果。

• 单位
  辽宁师范大学