音乐是一门源于生活又高于生活的艺术。音乐教学受传统观念的影响,教学效率不高。运用多媒体开展音乐教学,是近些年比较广泛应用的一种工具手段,可以优化教学形式,多方面呈现音乐的魅力,引导学生投入学习。本文立足小学音乐教学,从利用多媒体创设情境、丰富教学内容、改变教学方式、创新教学形式四个方面,对借助多媒体提升小学音乐教学效率进行探析。
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