高中历史教学中学科核心素养培养策略探究

作者：吕炜

来源：智力, 2021, (34): 100-102.

• 高中历史
• 学科核心素养
• 培养策略

核心素养是"立德树人"的实现途径,在素质教育改革的新时期背景下,各学科都应该将对学生的核心素养培养作为教育落实目标。本文立足高中历史学科五大核心素养,并针对性地提出了相关培养策略,希望此课题研究能为学生历史长远学习和终身学习发展提供保障,不断提升历史学科人才培育质量。