阅读能够帮助学生扩充知识库、提升思维能力，它既是学生必须掌握的语文学习能力，又是中职语文重要的教学模块。为了提高阅读教学的效率与质量，教师可以从教学生活化的角度出发进行实践与探索，通过优化导入环节、创设生活情境，以及进行生活化拓展的方式丰富语文课堂内容、提升课堂教学乐趣，从而促进学生核心素养的提升，发挥教学生活化的显著作用。
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