随着我国各大企事业单位对会计人才的要求越来越高,许多高校会计人才培养也开始逐步发生改变,更加重视学生会计岗位能力的培养。然而,从当前高校会计实践教学的现状来看,依然存在许多问题,如师资力量不足、实践教学体系不完善、课堂设置不合理、技术引入力度不足等。对此,高校应通过引入新技术、创新案例教学模式、加强社会实践与情景模拟相结合、及校企合作的方式,让学生通过实践操作真正掌握会计问题处理的方法技巧和技能。
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