高等数学课程混合式教学研究和改进

作者:王海叶; 平征; 刘丽
来源:宁德师范学院学报(自然科学版), 2023, 35(02): 222-224.
DOI:10.15911/j.cnki.35-1311/n.2023.02.010

摘要

随着互联网和科学技术的发展,混合式教学模式成为适应新形势下新的教学模式.分析高等数学在混合式教学模式下的教学现状,阐述高等数学混合式教学模式实施的改进措施,建议将线上学习过程纳入课程成绩考核体系,引起学生的重视,更大限度地激发学生学习主动性,更好地发挥线上教学的作用,不断提高高等数学课程混合式教学的效果.

  • 单位
    宁德师范学院; 数理学院

全文