初中语文教学中传统文化有效渗透的探析

作者：刘为娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (20): 125.

• 初中语文
• 传统文化
• 教学策略

中国文化博大精深,具有良好的教育意义。初中语文教学内容丰富多彩,教师可以结合教材内容,挖掘教育资源,为学生们营造良好的传统文化教育氛围,使学生能够受到传统文化的熏陶,进而不断提升自身综合学习能力,并对我国文化产生自豪感。对此,本文将结合教学实际,对初中语文教学中传统文化的渗透意义及策略展开简要论述。