农村小学美术多样化教学初探

作者：骆萍

来源：新课程, 2018, (11): 117.

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• 小学美术
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随着新课改的不断推进,小学美术教学在教学理念、教学方式、教学水平等方面都取得了很大的进步。但是,在我国的农村地区,小学美术的教学现状并不乐观,学校对美术课缺乏重视,农村地区的经济条件也不能为美术教学提供有力的教学资源保障。因此,农村地区的小学美术教师应该采取有效的教学手段来促进小学美术教学质量的提升。首先分析了农村地区小学美术教学中存在的问题,然后针对如何使农村地区小学美术的教学手段多样化提出了几点策略。