智慧教室与初中道德与法治课的融合之策

作者：吴建

来源：初中生世界, 2020, (32): 49-51.

• 智慧教室
• 道德与法治课
• 融合
• 初中

通过课前问卷调查、新闻观察激励学生自主先学,课中合作竞争、展示交流激励学生多维互学,课末课堂回放、分组训练帮助学生小结迁移等,实现智慧教室与道德与法治课的有机融合。