浅谈幼儿自主游戏中的观察与指导策略

作者：汪晓玲

来源：安徽教育科研, 2022, (22): 77-79.

• 自主游戏
• 观察
• 指导
• 评价

自主游戏，是幼儿非常喜爱的游戏活动。他们能按照自己的意愿选择游戏材料，用自己喜欢的方式玩游戏。在游戏活动中，作为教师，应仔细观察，发现幼儿的兴趣点；识别幼儿的游戏行为，开展适宜的指导；注重游戏反馈评价巩固幼儿能力提升；在开展幼儿自主性游戏的过程中，抓住教育契机，发现游戏中生成的课程。