<正>英语写作是小学英语教学过程当中的一个重要的板块。然而,当前很多小学生在英语写作方面能力较差,没有掌握具体的英语写作的策略,也没有一定的从所读语篇当中挖掘自己可以使用的语言的能力。这就要求教师从学生所读的语篇入手,引导学生在英语阅读的基础上展开相关的写作活动,从而促进学生在丰富的语言输入的基础上进行书面表达类的语言输出。本文利用PEP小学英语教材上有关的写作教学案例,探讨以读促写在小学英语写作教学中的应用策略。一、本文的写作案例分析本文所选择的案例为人教版小学英语五年级上册
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
