英语作为一门应用性较高的语言学科,它的地位在教学体系中不断提升。高中作为英语学习的重要阶段对教师的教学提出了更高的要求,如何在英语的教学中进行核心素养能力的渗透,成了高中教师面临的重要问题。核心素养能力主要包括四个方面:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。其中语言能力是基础,学习能力是保证,思维品质和文化意识是核心素养的关键,因此教师在教学中要紧紧抓住这四个重要方面,从而展开教学。
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