摘要

课程是实现育人目标的渠道与载体。我校初步构建了"校本化改造的国家和地方课程"+"创新特色课程"+"班本微课程"一体的"文智"课程体系,旨在将学生培养成具有道德素养、人文素养、科学素养、健康素养、艺术素养和实践素养的合格接班人,这与中国学生发展核心素养基本吻合。艺术素养特色课程的开发作为文智课程的一部分,是学校进行美育的主要途径,它满足了学生个性化学习的需求和发展,培养了学生的观察能力和创新思维能力,提高了学生的审美能力和感悟鉴赏能力。