基于新时期化学学科核心素养培育的要求，本文以“钙钛矿太阳能电池材料”为项目学习主题，立足于真实情境问题解决能力的发展，运用多角度学科视角，针对钙钛矿太阳能电池材料的性能、结构与合成工艺进行综合分析，构建了原子结构、微粒间作用力和晶体结构等核心知识结构体系与分析思维模型，发展了证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析等学科关键能力，呈现了基于真实情境的项目式教学设计思路和实践过程，概括并优化了项目设计与实施策略.
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