传统图案是历代沿传的独特民族艺术风格的装饰瑰宝,承载着各个民族独特的艺术审美。在艺术设计专业中,传统图案课程对增强民族性审美意识、促进职业素质提升、培养民族性设计人才具有重要意义,对传统文化的创新性视觉转化和发展具有重要作用。传统课程在艺术专业中存在教学比例不合理,教学内容与社会需求、流行设计趋势脱节的问题。以行业岗位需求、设计趋势作为参考设计教学内容,进行传统图案课程教学内容的探索与实践。