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摘要
<正>在发展素质教育的新时期,小学体育教学的创新思路日益拓展。通过引入、实践传统民间游戏,对于丰富体育课程教学内容,落实寓教于乐的目标,提高体育教学质量具有重要意义。传统民间游戏是劳动人民的智慧结晶,其在长期的传承与完善中不仅形成了娱乐价值、教育价值,更蕴含着丰富的人文价值。因此,在小学体育教学实践中,教师可以从以下四个方面探究传统民间游戏的引入与实践。一、坚持寓教于乐,利用传统民间游戏丰富教学内容随着新课程改革的推进,以学生为本的思想理念逐渐渗透到教育教学发展中来。在小学体育教学实践中,传统教学方式强调,教师依靠教材内容对学生进行指导,在这一过程中渗透、
