设计3.0语境下高校工业设计专业教学改革的思考

作者：文艺; 唐卫东; 康红娜

来源：工业设计, 2020, (05): 35-36.

• 设计3.0
• 工业设计
• 教学思考

设计教育自包豪斯经典的体系建立到今天已经历经多次社会与时代的变革,设计行业也从设计1.0升级到现在的3.0版本。在设计3.0背景下如何对现行的设计教学进行反思,以促进综合大学工业设计专业的破冰前行,本文从培养目标、学生能力的考核以及教学方式等方面出发思考合理的改革路径。

• 单位
  南华大学