“全面二孩”背景下二孩家庭父母教养行为调查研究

作者：但菲; 郝爽; 许智

来源：沈阳师范大学学报(社会科学版), 2019, 43(06): 99-104.

DOI：10.19496/j.cnki.ssxb.2019.06.018

• “全面二孩”政策
• 二孩家庭
• 教养行为

随着"全面二孩"政策的出台和逐步实施,二孩家庭逐渐增多,二孩家庭父母的教养问题也随之而来,在"全面二孩"政策背景下探讨二孩家庭父母的教养行为具有现实意义。总体上看,父母的教养状况良好,父母比较重视对两个子女的教养行为,但对头胎和二胎的教养行为存在显著差异,同时也存在着因父母年龄、学历、职业和子女的性别排序、年龄差所带来的影响。因此,父母可以通过均等示爱,减少同胞之间的差别对待;放管结合,优化父母教养策略;正向引导,营造和谐的同胞关系;转主为辅,把握二孩之间的教育契机四个方面改善家庭的教养方式和行为。

• 单位
  沈阳师范大学