高职《PLC技术及应用》课程项目化考核探索与实践

作者：黄交宏

来源：内燃机与配件, 2019, (23): 285-286.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.23.150

• PLC
• 项目教学
• 考核

针对传统的《PLC技术及应用》高职课程考核方式的不足,在分析了项目化教学组织的基础上,给出了与项目化教学配套的、适合高职高专应用型人才培养的项目化考核方案。教学实践表明,采用多元评价主体、涵盖教学全过程、细化条目的考核方案,能够更加全面地评价学生,有利于提高学生的PLC应用能力,实现快速岗位对接。

• 单位
  无锡城市职业技术学院