<正>随着幼儿教育改革在农村幼儿园的推广发展,农村幼儿园教师的自身专业能力,以及专业能力上的发展成为社会和国家关注的主要问题之一。幼儿教师个人的专业素质以及幼儿教师队伍的素质决定着幼儿所接受教育是否高效高质量,保障着农村幼儿教育的正常化和健康化。且幼儿教师的专业能力是幼儿园持续发展的衡量线和警戒线。而对于农村幼儿教育来说,农村教师队伍现阶段面临着教师学历低、业务能力不
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