<正>一、日记画教学中“话”“画”交融的意义绘画与写作都是情感表达及进行信息交流的重要方式。在小学阶段，以日记画为载体，将绘画与写作教学进行有机融合——“话”“画”交融，其意义主要是：有助于培养学生写作与美术学习兴趣；有助于打破学科边界，促进课程的综合学习；有助于培养学生的想象力，通过“绘画”与“写话”相结合的方式表达情感和思想，给学生提供更广阔的想象空间，有效地激发了学生的创造性思维，
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