摘要

项目课程教学始于20世纪70年代,在英国的各类幼儿学校中被广泛应用。它注重在做中去学习、团体讨论、知识与经验的总结与再应用,在教学实践中取得了良好的教学效果。在具体的教学中,教师要挖掘生活中的资源,要开展规范的教学活动,并为幼儿的主动探索创造条件。